Категория: Другое

Тихоокеанский Государственный Экономический Университет (ТГЭУ)

Работа по предмету психология личности.

Тема: Общее и индивидуальное в психике человека.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ ..................................................................... 3
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ............................................. 4
ОБЩЕЕ В ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА ................................... 10
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ В ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА ................. 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................... 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ................ 18

Введение (представлено для ознакомления с работой)

Задачи психологии на современном этапе качественно отличаются от ее прежних задач. И это понятно, поскольку, с одной стороны, под влиянием новых общественных условий значительно преобразовалась сама личность, а с другой — развивались и обогащались психологические представления о личности, ее возможностях и роли в современных условиях.

Острой и сложной проблема психологии управления является вопрос о том, как естественно объединить линию индивидуального и общественного развития личности. Смысл поставленной таким образом задачи заключается в том, что человек, развиваясь как в высшей степени индивидуально-своеобразное существо, одновременно должен обладать значительной мерой психологической общности с другим человеком, с другими членами общества. Не будь этой общности, человек не смог бы нормально жить и трудиться, не говоря уже о том, что он был бы резко ограничен в своем развитии.

В истории психологии рассматривался чрезвычайно широкий спектр аспектов проблемы связи общественного и индивидуального в психике человека. Достаточно обратиться к культурно-исторической концепции, чтобы увидеть, фактически все, затронутые в ней вопросы общей психологии непосредственно связаны с определенным решением проблемы соотношения в личности индивидуального и общественного. В частности, в данной теоретической концепции проблемы сознания, деятельности, мышления и речи, памяти, внимания и многие другие, как в функциональном, так и в генетическом плане выступают в качестве соподчиненных принципу «социализации», усвоения социального опыта.

Список использованных источников

1. Асмолов А.Г.  Психология личности: принципы общепсихологического анализа.- М., 2002.
2. Котова И.Б. Психология личности в России. Столетие развития.- Ростов-н/Д, 1994.
3. Котова И.Б., Канаркевич О.С., Петриевский В.Н. Психология.- Ростов н/Д, 2006.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.- М., 1977.
5. Малых С.В., Егорова М.С. Основы психогенетики. - М., 2002.
6. Моргунов Е.В. Конспекты по психологии. Личность и организация.- М., 2006.
7. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики: Учеб. пособие.- М., 2006.
8. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учебное пособие для высшей школы. - М., 1994.
9. Психология: Учебник / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб., 2007.
10. Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия / Сост. Л.В. Куликова.- СПб., 2005.
11. Столяренко Л.Д. Основы психологии.- Ростов н/Д.,2008.
12. Тарасов Г. С. Формирование «психологической общности» и «уникальности» личности в процессе воспитания // Психология формирования и развития личности.- М., 1981.- С. 235-256.